ICT-programma
Informatie- en communicatietechnologie (ICT) heeft een volwaardige rol in ons onderwijs. Denk maar eens aan de termen TeleTop, smartboard, informatievaardigheden, netiquette en mediawijsheid. Leerlingen leren bij veel vakken met of door de computer en docenten maken gebruik van de mogelijkheden die de computer biedt. Om actief en kritisch deel te kunnen nemen aan de huidige kennismaatschappij, moeten leerlingen kennis hebben van ICT én er goed mee kunnen omgaan.
Introductie ICT brugklas
In de eerste schoolweken maken de brugklassers kennis met het schoolnetwerk, de inlogprocedures en 'de regels en afspraken'. Daarbij besteden we veel aandacht aan de netiquette, het verantwoord en zorgvuldig omgaan met de apparatuur en de toepassingen.
Informatievaardigheden
Informatievaardigheden is één van de vaardigheden waar op het Ashram veel aandacht aan wordt besteed. We hebben daartoe de Handleiding ict-zoekvaardigheden ontwikkeld.
'Informatievaardig zijn' is het vermogen om op een efficiënte en effectieve wijze met informatie te werken: zoeken, vinden, beoordelen en gebruiken. We starten hiermee in leerjaar 1 en diepen deze vaardigheid verder uit in de hogere leerjaren.
TeleTop
Het e-learningprogramma Teletop is een hulpmiddel om ons onderwijs op een eigentijdse en efficiënte manier aan te bieden. Leerlingen en docenten kunnen via internet altijd bij hun onderwijsinformatie, zoals werkwijzers, planningen en opdrachten.
Via deze elektronische leeromgeving kunnen de leerlingen huiswerk inleveren op het moment dat het hen uitkomt (binnen de afgesproken termijnen) en zelf hun kennis digitaal toetsen. De samenwerking en communicatie met medeleerlingen en docent verloopt snel en zonder problemen. Docenten geven via de studiewijzer hun leerlingen een helder overzicht van de voor hen relevante onderwijsactiviteiten en koppelen er deadlines aan. Het programma geeft docenten de mogelijkheid uitstekend te volgen waar leerlingen aan het werk zijn en waar nog niet. Voor leerlingen die extra aandacht nodig hebben, kunnen ze bovendien eenvoudig een specifiek programma samenstellen.
Smartboard
En aantal vaksecties beschikt over smartboards, interactieve whiteboards die de computer samen met een projector in een handomdraai veranderen in een krachtig presentatiemiddel voor ontelbare toepassingen. De docent kan met zijn vinger de monitor besturen en zo iedere softwareapplicatie bedienen. Over het beeld heen kunnen tekst en beelden omcirkeld of geaccentueerd worden. Websites kunnen op het grote scherm worden binnengehaald en het digitale bord leent zich utstekend voor powerpoint- en laptoplessen. Leerlingen en docenten zijn razend enthousiast.
Mediawijsheid
Nieuwe media nemen in onze maatschappij een steeds belangrijker plaats in. Onze leerlingen maken dagelijks gebruik van internet en mobiele telefoon, hun huiswerk maken ze terwijl ze MSN'en, en menig uur wordt besteed aan (online) games. Dagelijks verschijnen in de pers berichten over cyberpesten, en 'de knip- en plakgeneratie'. Maar ook lezen we dat leerlingen internationale contacten leggen, leren van games en zich ontwikkelen tot actieve burgers die via de nieuwe media hun stem laten horen in de maatschappij.
We willen dat onze leerlingen in staat zijn om oude en nieuwe media kritisch te gebruiken en dat ze een gezonde mentaliteit ten opzichte van deze media hebben, waarbij ze zich bewust zijn van de mogelijkheden en de context waarin de informatie wordt aangeboden. Zowel in vaklessen, mentoraatprogramma's als bij de vaardigheidstrainingen werken we hieraan. Voor ouders organiseren we een thema-avond kinderen en internet.