• • onderwijs
    • wereldtalen
    • profiel en activiteitendagen
    • cultuurschool
    • wereldprogramma
    • vaardigheidstraingen
    • sportschool
    • pre university
    • universumschool
    • ict programma

• • kwaliteit
    • kwaliteitsbeleid
    • klachtenregeling
    • kwaliteitskaart

• • begeleiding en zorg

• • onderwijsorganisatie
    • vmbo
    • havo
    • vwo
    • rapportage
    • overgangsregeling

• • schoolorganisatie
    • bestuur en management
    • vestigingen
    • mr

• • brochures

Profiel- en activiteitendagen

We willen kinderen een eenduidige kijk op de werkelijkheid geven. Wat is de samenhang tussen alle verschillende vakken? Wat hebben ze met elkaar te maken? Wat kan je er straks mee doen? Al deze vragen krijgen bij ons een antwoord.
Afstemming is ons credo. Dat voorkomt onnodige verwarring bij leerlingen en overlap bij de verschillende vakken. We werken in leergebieden en vakcombinaties en koppelen teams van docenten aan vaste leerlinggroepen.
Elke periode in de onderbouw sluiten we af met activiteitendagen en in de bovenbouw met profieldagen. De vakoverstijgende projecten en activiteiten op die dagen laten leerlingen zien en ervaren, hoe vakkennis en vaardigheden die ze leren bij verschillende vakken samen nodig zijn om een project uit te voeren.

Activiteitendagen
Tijdens de activiteitendagen in de onderbouw wordt de samenhang tussen alle vakken nog eens extra benadrukt. De inhoud komt voort uit wat in de voorgaande periode aan de orde is geweest. Daarbij schakelen we ook vaak specialisten van buiten de school in.

Voorbeelden
Op de activiteitendagen staan onder meer het project Unlimited, Dierentuin en Voeding op het programma. Bij Unlimited werken docenten van de creatieve vakken samen met mensen van buiten de school. ‘Dierentuin' is ingevuld door mens en natuur, drama en beeldende vorming. Deze zijn in de voorgaande periode alledrie bezig geweest met het waarnemen van gedrag. De Stad is samengesteld door techniek en mens en natuur. ‘Voeding' (gezond, ritueel, feest) is een project van wiskunde, lichamelijke opvoeding en levensbeschouwelijke vorming.

Profieldagen
De bovenbouw heeft vier profieldagen per schooljaar.

Een voorbeeld
‘Crime Scene Investigation' (thema dna), start met een ‘lijk' in de aula. Een - echte - recherche en een arts vertellen over forensisch onderzoek. Daarna gaan leerlingen onder begeleiding zelf op onderzoek uit. Aan het einde van de dag presenteren ze hun bevindingen. Bij dit project werken alle vakken van de exacte profielen samen.